職位描述

        崗位職責:
        1、負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作;
        2、承擔兩門以上課程的講授任務,組織課堂討論;
        3、指導學生實習、社會調查、畢業(yè)設計等工作;
        4、承擔課程輔導和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;
        5、協助實驗室的建設工作,組織和指導實驗與實習教學工作;
        6、參加編寫、審議新教材和教學參考書,主持或參與教學方法研究;
        7、參加學術活動撰寫學術報告;
        8、參與教學改革的研究或改革試點工作,為教學研究新思路、新方法提供建議;
        9、完成教學部門主任安排的其他任務。
        任職資格:
        1、大專及以上學歷,師范類院校畢業(yè);
        2、具有豐富的教學經驗和一定的教學研究工作經驗;
        3、熟練掌握辦公軟件和互聯網的使用技巧;
        4、具備教育心理學知識,較強的授課能力;
        5、具有很強的中文表達能力,普通話標準,口齒伶俐;
        6、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;
        7、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責任心強。
        工作時間:

        公司簡介

        學校創(chuàng)辦于2011年,位于長堽路三里一巷,全校有14個教學班.

        上班地點

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        2026-01-06
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        數學老師
        3000-8000元
        南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)
        1.崗位職責:監(jiān)督學生使用AI學習機學習,并解決學生在學習過程中遇到的學科知識問題和操作問題,根據學情提供進一步的學習規(guī)劃和建議 ① 監(jiān)督學生學習進度,確保高效完成學習任務; ② 引導學生制定并遵循學習計劃,提升自主學習能力; ③ 檢查學生作業(yè)完成情況,提供及時反饋與輔導; ④ 記錄學生學習數據,分析學習效果并調整輔導策略; 2.上班時間(暫定) 周一到周五:14:00-21:00 周六周日輪班:9:00-17:00 14:00-21:00。 月休4天,國家法定節(jié)假日同等時間輪休。 3.薪資結構: 試用期無責底薪3000-3500,轉正后底薪3500-4000+績效+提成。試用期1-3個月。
        2026-01-06
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        南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)
        崗位職責: (1)專升本語文/數學/英語科目課后訓練輔導; (2)跟蹤學員課后練習完成情況,負責學員作業(yè)批改及課程答疑工作; (3)負責各類測評的設計落地工作; (4)對學員相關科目學習效果進行階段性評估,并適當的給予學習計劃調整建議。 崗位要求: (1)全職/兼職; (2)英語/語文/數學各科目相關專業(yè)畢業(yè),有一定的專業(yè)功底,并有一定的帶課經歷; (3)對專升本培訓領域感興趣,愿意投身其中,有責任感,喜歡和學生打成一片。 薪資待遇面談。
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        1.統(tǒng)招師范專業(yè)畢業(yè),本科、畢業(yè)者優(yōu)先; 2.可針對學生情況,對其進行個性化的課程講授; 工資:2000~6000元/月+五險一金
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        工作職責: 1.針對學生情況,對其進行個性化的課程講授; 2.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效; 3.平時與本學科組內教師進行教研交流,教學研究,集中備課。 4. 兼帶班班主任,有班主任津貼。 任職資格: 1.本科及以上學歷,師范類、教育類、各科目相關專業(yè)、研究生、碩士畢業(yè)者優(yōu)先考慮; 2.熱愛教師工作,熟悉課程設置,有相關授課、輔導經驗者優(yōu)先.; 3.熟悉中學生的生活及學習特點,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學方式,靈活教學者優(yōu)先; 4.表達能力優(yōu)秀,普通話標準,思維靈活,富有親和力,有耐心,有責任心,有師德,擅長與學生進行溝通交流; 5.有教師資格證,3年高三帶班經驗。 6.年薪12~18萬
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        崗位職責: 1、有計劃的進行一對一個性化輔導、小微班培優(yōu)教學、分層教研教學; 2、每周至少1-2次集體教研模課,交流學習,記錄于模課記錄表。 3、每月2次聽課(包括其他組的優(yōu)秀老師課程),記錄于聽課記錄本。 4、為學生提供高質量的教學服務,根據教學安排進行備課、模課、授課及課后答疑; 5、定期對學生進行階段性試卷測試,批閱試卷,做出試卷板塊分析,調整制定出合適的教學計劃。 6、幫助學生樹立良好的學習觀與價值觀,跟家長共同培養(yǎng)學生良好的學習習慣。 7、課前課后及時與家長、學生溝通交流教學反饋。 8、配合學校及其他部門工作的展開。 崗位要求: 1、應屆畢業(yè)生:本科以上學歷,特別優(yōu)秀者可放寬到大專,師范類、有教師資格證優(yōu)先。 2、非應屆畢業(yè)生:有部分同行或公立校教學經驗 3、任課老師對專業(yè)沒有固定的要求,但必須十分熱愛教學事業(yè)。
        2025-12-26
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