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南寧教育公司教師招聘

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幼兒園園長(zhǎng)

10000-15000元
南寧-青秀區(qū)-恒大蘋(píng)果園 1人 教育 投遞:1人 瀏覽:134
2026-01-04
盧先生
崗位職責(zé)：
1、在總經(jīng)理、總園長(zhǎng)指導(dǎo)下負(fù)責(zé)幼兒園全面工作，包括幼兒園教育教學(xué)管理、后勤管理、安全管理，招生工作以及與上級(jí)主管部門(mén)、其他單位等的溝通協(xié)調(diào)工作；
2、負(fù)責(zé)幼兒園整體規(guī)劃和運(yùn)營(yíng)；
3、負(fù)責(zé)教師隊(duì)伍建設(shè)。
職位要求：
1、教育學(xué)、學(xué)前教育等相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科以上學(xué)歷，有2年以上大型園所管理經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮；
2、熟悉國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育領(lǐng)域發(fā)展特點(diǎn)，熟悉幼教行業(yè)運(yùn)行情況及相關(guān)法律、法規(guī)，誠(chéng)實(shí)敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的開(kāi)拓創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；具有良好的組織、協(xié)調(diào)、管理能力；
3、具有幼兒園園長(zhǎng)上崗證；有較強(qiáng)的責(zé)任感和平和的心態(tài)，能承受較大工作壓力；
4、熱愛(ài)并樂(lè)于從事教育事業(yè)。
2026-01-03
南寧市青秀區(qū)海浪灣大廈
2026-01-02
南寧市青秀區(qū)永凱大廈
招聘崗位：幼兒班主任
崗位職責(zé)：
負(fù)責(zé)本班教育教學(xué)、保育、家園溝通及活動(dòng)組織實(shí)施等各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
1.負(fù)責(zé)本班幼兒的安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，防止事故的發(fā)生。
2.依據(jù)本園教育工作計(jì)劃要求，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異（小班、中班、大班），制定并落實(shí)本班學(xué)期工作計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃。
3.合理分配、指導(dǎo)及評(píng)估本班教師工作開(kāi)展，帶領(lǐng)本班教師完成教育教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施。
4.指導(dǎo)和配合保育員管理好幼兒的生活和做好幼兒衛(wèi)生保健工作。
5.積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)的立項(xiàng)與研究。
6.負(fù)責(zé)班級(jí)各種物品的管理及維護(hù)工作，包括教學(xué)材料與教具的創(chuàng)設(shè)及管理。
7.觀察分析幼兒發(fā)展情況，認(rèn)真填寫(xiě)觀察記錄并存檔。
8.為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境教育作用。
9.做好家長(zhǎng)溝通工作，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討并制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施；與家長(zhǎng)共同配合，完成教育目標(biāo)。
10.參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃、組織與評(píng)估。
11.參與本園招生宣傳工作。
任職要求：
1、大專(zhuān)及以上學(xué)歷，形象氣質(zhì)好；
2、3年以上幼兒教育經(jīng)驗(yàn)，1年以上班主任帶班經(jīng)驗(yàn)。英語(yǔ)及教育專(zhuān)業(yè)優(yōu)先考慮；
3、熱愛(ài)教育事業(yè)，喜歡孩子，親和力強(qiáng)，良好的溝通能力及服務(wù)意識(shí)。
南寧-青秀區(qū)-恒大蘋(píng)果園 1人 廣告 培訓(xùn) 教育 瀏覽:1
2026-01-01
編程老師 【崗位職責(zé)】 1、教授5-16歲少兒編程的相關(guān)課程。 2、積極參與定期的教學(xué)研討會(huì)，磨課、聽(tīng)課、評(píng)課，提高自身授課水平。 3、做好課前準(zhǔn)備，課中教學(xué)，課后編制學(xué)員學(xué)習(xí)成長(zhǎng)記錄，跟進(jìn)學(xué)員上課表現(xiàn)，及時(shí)與家長(zhǎng)做好溝通，反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況。 【任職要求】 1、優(yōu)先招聘scrach python C++教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。 2、如果沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)： 大專(zhuān)以上理工類(lèi)、軟件工程、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生 或者學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，且希望從事少兒編程行業(yè)的年輕人。
2026-01-01
李老師
崗位職責(zé)： 1、無(wú)責(zé)任課時(shí)，針對(duì)學(xué)生情況，進(jìn)行小班授課；定期測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)生輔導(dǎo)成效；輔導(dǎo)、批改學(xué)生作業(yè)； 2、平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教學(xué)交流、集體備課。
2026-01-01
李老師
崗位職責(zé)： 1、小班教學(xué)，針對(duì)學(xué)生情況，對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的授課；定期測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)生輔導(dǎo)成效；輔導(dǎo)、批改學(xué)生作業(yè)； 2、平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教學(xué)交流、集體備課。
2026-01-01
李老師
工作內(nèi)容：崗位職責(zé)： 1、針對(duì)學(xué)生情況，對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的1對(duì)1授課；定期測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)生輔導(dǎo)成效；輔導(dǎo)、批改學(xué)生作業(yè)； 2、平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教學(xué)交流、集體備課。
2026-01-01
曾老師
1.有5年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉高考考點(diǎn)； 2.普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、有耐心； 3.上課不死板，會(huì)靈活變通，引導(dǎo)性強(qiáng)
2026-01-01
莫老師
任職要求： 1、本科及以上學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)不限，不限教師資格證； 2、熱愛(ài)教師工作，熟悉中小學(xué)教學(xué)課程設(shè)置，有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)； 3、熟悉中學(xué)生的個(gè)性心理特征，善于因材施教，教學(xué)方式具有新穎性，靈活性
2026-01-01
曾老師
熟悉高考內(nèi)容 有一對(duì)一補(bǔ)習(xí)3年以上經(jīng)驗(yàn)
2026-01-01
李老師
5、師范類(lèi)院校畢業(yè)，必須具備教師資格證。 6、1年以上的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。
2026-01-01
莫老師
4、在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效； 任職要求： 1、 本科及以上學(xué)歷，師范類(lèi)、教育類(lèi)、各科目相關(guān)專(zhuān)業(yè)等優(yōu)先； 2、 熱愛(ài)教師工作，熟悉廣西物理教材，有相關(guān)授課、輔導(dǎo)
2026-01-01
莫老師
任職要求： 1、本科及以上學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)不限，不限教師資格證（可入職后考?。?； 2、熱愛(ài)教師工作，熟悉中小學(xué)教學(xué)課程設(shè)置，有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)為佳； 3、熟悉中小學(xué)生的個(gè)性心理特征，善于因材施教，教學(xué)方式具有新穎性
2026-01-01
莫老師
任職要求： 1、本科及以上學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)不限，不限教師資格證（可入職后考?。?； 2、熱愛(ài)教師工作，熟悉中小學(xué)教學(xué)課程設(shè)置，有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)為佳； 3、熟悉中小學(xué)生的個(gè)性心理特征，善于因材施教，教學(xué)方式具有新穎性
南寧-青秀區(qū)-海浪灣商業(yè)廣場(chǎng) 1人 教育 瀏覽:2
2026-01-01
南寧市青秀區(qū)海浪灣大廈
對(duì)學(xué)員進(jìn)行維護(hù)管理，減少客戶(hù)投訴，對(duì)家長(zhǎng)的投訴進(jìn)行分析，建立穩(wěn)定良好關(guān)系； 3、負(fù)責(zé)班級(jí)管理，及時(shí)更新新增學(xué)員，實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)員的授課及相關(guān)課時(shí)信息，及時(shí)解決問(wèn)題和困難，與家長(zhǎng)保持良好的溝通； 4、負(fù)責(zé)學(xué)生、家長(zhǎng)和教師三方協(xié)調(diào)溝通
約 107 個(gè)崗位

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